Berühmte Psychologieexperimente, die unser Verständnis des Feldes geprägt haben

Ohne Experimente würden wir nicht annähernd so viel wissen wie wir über die Funktionsweise des menschlichen Geistes. Diese berühmten Psychologieexperimente, so unethisch einige nach heutigen Maßstäben auch sein mögen, haben uns viel gelehrt und sind dennoch ein wichtiger Teil der Geschichte der Disziplin. In chronologischer Reihenfolge werden einige der einflussreichsten Experimente aller Zeiten diskutiert und warum sie sich in ihrer Position verfestigt haben.

1920 - Das Little Albert Experiment: Klassische Konditionierung

Der Fall von Little Albert war einer, der eine klassische Konditionierung beim Menschen demonstrierte, und emotionale Reaktionen können gelernt werden.

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Dr. John B. Watson und eine Doktorandin namens Rosalie Rayner wollten eine Studie durchführen, um die Existenz klassischer Konditionierung zu beweisen. Um dieses Experiment durchzuführen, würde ein Säugling namens Albert B. als perfekter Kandidat für das Projekt angesehen, da er weder Angst noch Weinen zeigte. [1]

Im Experiment stellten die beiden die Hypothese auf, dass die Angst vor einem Tier durch die Durchführung spezifischer Aktionen bedingt werden könnte.

Eine weiße Ratte war die Hälfte des Stimulus, während eine Stahlstange die zweite war. Anfangs zögerte Albert nicht, die weiße Ratte zu berühren. Wenn er es jedoch tat, schlug Dr. Watson auf die Latte, um einen lauten Klang zu erzeugen, der Little Albert erschreckte.

mit Kakerlaken träumen

Mit der Zeit wurde er ängstlich, als ihm die Ratte präsentiert wurde, aber dann wollten die Ärzte wissen, ob diese Angst übertragen werden kann.

Nach einer kurzen Pause wurden Albert andere Gegenstände und Tiere präsentiert. Albert würde gerne mit Blöcken spielen, was zeigt, dass eine emotionale Übertragung nicht mit anderen Objekten im Raum stattfand, aber wenn er mit Kaninchen und Hunden sowie leblosen Objekten wie Wolle und Pelzmänteln konfrontiert wurde, würde eine negative Reaktion stattfinden. [1]

Daher zeigt dieses berühmte Psychologieexperiment, dass der Geist manipuliert werden kann, um Dinge zu genießen und zu fürchten. Im Fall von Albert entwickelte er eine Phobie von pelzigen Gegenständen. Selbst für die Ärzte gab es einige ethische Bedenken, aber es gab Aufschluss darüber, warum sich Ängste, insbesondere irrationale, bilden können. Umgekehrt zeigt es, dass Menschen auch für sie behandelt werden können (d. H. Kognitive Verhaltenstherapie). Angeblich wurde Little Albert jedoch nicht von seiner Angst befreit und lebte leider mit den Auswirkungen dieses Experiments.

1951 - Das Asch-Experiment: Gruppenkonformität

Bedeutung von 1010

Das Asch-Experiment, das nach Dr. Solomon Asch benannt ist, hat gezeigt, dass man bei sozialem Druck seine Reaktionen ändern kann, wenn es mit den anderen in einer Gruppe übereinstimmt, obwohl man sicher ist, dass sie die richtige Antwort haben.

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Am Swarthmore College führte Solomon Asch eine Studie mit 50 männlichen Studenten und einen Sehtest durch. Diese Prüfung würde drei unterschiedlich große Linien mit den Bezeichnungen A, B und C enthalten, und die längste musste ausgewählt werden. [2]

Asch würde einen Schüler außer einem beiseite legen und eine vorgegebene Antwort für diese Gruppe haben, aber eine ahnungslose Person würde die offensichtliche Antwort wählen.

In diesen 12 Studien zeigten die Ergebnisse, dass ungefähr 75 Prozent der teilnehmenden „naiven“ Personen der falschen Antwort der Gruppe entsprechen würden.

Zusätzlich gab es sechs kontrollierte Studien (insgesamt 18), an denen nur echte Teilnehmer teilnahmen. Es gab keine vorausgewählte Antwort und alle nahmen normal teil. In diesen gaben weniger als 1 Prozent die falsche Antwort. [2]

In den Hauptversuchen wollten die Teilnehmer, die sich bereitwillig anpassten und die falsche Antwort gaben, zu den anderen passen und wollten nicht negativ betrachtet werden. Diese Situation ist als normativer Einfluss bekannt. Abgesehen von dem Gedanken, sich gedemütigt zu fühlen, passen sich die Menschen auch an, weil sie den Rest der Gruppe als informierter wahrnehmen. Dies wird angemessen als Informationseinfluss bezeichnet.

Nichtsdestotrotz zeigte dieses Experiment die Macht von Gruppen und wie sie andere leicht beeinflussen können. Es ist zwar nicht so unethisch wie das vorherige klassische Experiment, aber dieses stößt immer noch auf Kritik.

Seit das Asch-Experiment in den 1950er Jahren während der 'Red Scare' -Periode in den Vereinigten Staaten stattfand, wurde argumentiert, dass aufgrund der damaligen Kultur und der Angst, als Kommunist bezeichnet zu werden, bereits eine konformistische Mentalität vorhanden war. Dies verstärkt jedoch immer noch den Einfluss, den Gruppen auf Einzelpersonen haben können.

1971 - Das Stanford Prison Experiment: Soziale Rollen, Macht und Konformität

Das Stanford Prison Experiment war eine einwöchige Studie, in der erfasst wurde, wie Menschen sich an Rollen anpassen und es verwenden können, um anderen aufgrund ihrer wahrgenommenen Macht potenziell Schaden zuzufügen.

Diese Studie wurde vom US-amerikanischen Office of Naval Research finanziert und von einem Team unter der Leitung des Psychologen Dr. Philip Zimbardo durchgeführt. Sie fand auf dem Campus statt. Hier wurde ein fiktives Gefängnis entwickelt und eine Gruppe von 24 männlichen Studenten in Gefangene und Wachen aufgeteilt.

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Trotz der Anweisung der Wachen, den Gefangenen keinen Schaden zuzufügen, wurde das Experiment zunehmend drückender und simulierte reale Haftbedingungen.

Die Wachen wurden diktatorisch und waren grausam gegenüber den 'Insassen', und sehr schnell gerieten die Dinge außer Kontrolle. Am 2. Tag des Experiments führten einige Gefangene einen Aufstand durch, und einige wurden so verzweifelt, dass sie das Experiment frühzeitig abbrachen. [3] Im Gegensatz zu den Wachen wurden viele der Gefangenen den Autoritätspersonen unterwürfig und akzeptierten widerwillig jeglichen Missbrauch.

Sogar Dr. Zimbardo, der alles durch Überwachung überwachte, begann sich eher als Gefängnisaufseher als als forschender Psychologe wahrzunehmen. Sobald er dies erkannte, würde er das Experiment aufgrund der aufgetretenen Ereignisse vorzeitig abschließen.

Der gesamte Prozess wurde gefilmt und dieses Experiment wird seit Jahren konsequent überprüft. Obwohl Gewalt nicht erlaubt war, trat sie dennoch auf, und laut Zimbardo selbst hatten die Wachen die Erlaubnis, Unterdrückung durch Langeweile, Frustration und in gewissem Maße durch Angst zu erzeugen. Er hatte ein Gefühl der Ohnmacht schaffen wollen. [4]

Obwohl dieser Prozess als unethisch angesehen wurde, gibt er Einblick in soziale Rollen, und die Macht (und das Fehlen derselben) kann das eigene Verhalten beeinflussen. Das Ausmaß, in dem dies der Fall ist, wurde jedoch in Frage gestellt, und das gesamte Experiment wurde aus verschiedenen Gründen kritisiert und insgesamt als schlecht durchgeführt angesehen. [4]

Aufgrund seiner Bekanntheit ist dies jedoch leicht eines der bekanntesten Psychologieexperimente aller Zeiten. Es wurde an mehrere Filme angepasst und ist ein häufiges Diskussionsthema in Psychologie-Lehrbüchern.

1977 - Das Halo-Effekt-Experiment: Cognitive Bias

So sehr Menschen versuchen, unvoreingenommen zu sein, zeigt uns der Halo-Effekt, dass unsere Wahrnehmung anderer unsere Entscheidungsfindung sowohl bewusst als auch unbewusst stark beeinflussen kann.

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Unter der Leitung der Ärzte Richard E. Nesbitt und Timothy DeCamp Wilson von der University of Michigan wurde eine große Gruppe von Studenten angewiesen, einen Mann zu bewerten, der Englisch mit einem sehr starken europäischen Akzent sprach. Er würde nach seinem Akzent beurteilt, zusammen mit seinem Aussehen und seinen Manierismen.

Wenn diese Eigenschaften warm und freundlich sind, werden sie positiv bewertet, aber wenn er kalt und distanziert handelt, werden die Schüler ihm gegenüber eine negative Wahrnehmung haben.

Allein beim Erscheinen stimmten 70 Prozent der Schüler zu, wie er aussah, wenn er sich warm benahm, aber wenn ihm kalt war, missbilligte der gleiche Prozentsatz der Menschen sein Aussehen. Die Ergebnisse waren in Bezug auf seine Manierismen etwas ähnlich, wenn auch etwas weniger polarisierend; Die Reaktion auf seinen Akzent war jedoch sehr interessant. [5]

Wenn der Lehrer warm war, wurde 50-50 geteilt, wie sein Akzent klang, aber wenn er kalt war, empfanden 80 Prozent der Schüler seinen Akzent als irritierend [5].

Daher zeigte dieses Experiment, dass nicht verwandte Merkmale bei Menschen anhand ihrer Wahrnehmung beurteilt werden. Kognitive Vorurteile sind alltäglich und wirken sich auf verschiedene Aspekte des Lebens aus, z. B. auf unsere Kaufentscheidungen, die Auswahl unserer Lieblingssportteams und sogar auf Vorstellungsgespräche.

In einer perfekten Welt wären die Menschen unvoreingenommen und würden rationale Entscheidungen treffen. Diese Studie zeigt jedoch, dass Menschen leicht beeinflusst werden können, je nachdem, wie sie Dinge wahrnehmen. Aufgrund seiner Rolle beim Verständnis kognitiver Vorurteile wird der Halo-Effekt konsequent diskutiert und schließt diese Liste berühmter psychologischer Experimente ab.

Fazit

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Schritt für Schritt hat jeder Versuch und jede Studie dazu beigetragen, unser Wissen über die Funktionsweise des menschlichen Gehirns zu verbessern. Für viele Menschen war es schon immer eine Kuriosität, und ohne Experimente und die Notizen und Erfahrungen der Teilnehmer würden wir nicht so viel wissen wie heute.

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Diese berühmten psychologischen Experimente haben, obwohl sie für einige fragwürdig sind, insbesondere in Bezug auf die Ethik, den Test der Zeit bestanden, und ihre Rolle in der Geschichte des Feldes wurde aufgrund der Erkenntnisse, die sie uns gegeben haben, gefestigt.

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Verweise

1. Watson, J. B. & Watson, R. R. (1920). Bedingte emotionale Reaktionen. Readings in General Psychology., 3 (1), 111-119.doi: 10.1037 / 11352-020

2. McLeod, S. (2018, 28. Dezember). Solomon Asch - Konformitätsexperiment. Abgerufen am 31. März 2019 von https://www.simplypsychology.org/asch-conformity.html

3. Britannica, T. E. (2017, 31. August). Stanford Prison Experiment. Abgerufen am 31. März 2019 von https://www.britannica.com/event/Stanford-Prison-Experiment

4. Griggs, R. A. (2014). Berichterstattung über das Stanford Prison Experiment in Lehrbüchern zur Einführung in die Psychologie. The Teaching of Psychology, 41 (3), 195-203. doi: 10.1177 / 0098628314537968

5. R. E. Nisbett & T. D. Wilson (1977). Der Halo-Effekt: Beweis für unbewusste Änderung von Urteilen. Zeitschrift für Persönlichkeits- und Sozialpsychologie, 35 (4), 250-256. doi: 10.1037 // 0022-3514.35.4.250

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