Kognitive und körperliche frühkindliche Entwicklung

Eltern beklagen häufig, dass ihre Babys zu schnell erwachsen werden, und dieses Gefühl stimmt. Die frühkindliche Entwicklung von der Geburt bis zum achten Lebensjahr ist extrem schnell. Insbesondere bei Kindern im Säuglings-, Kleinkind- und Vorschulalter ist die frühkindliche Entwicklung konstant. Ihr Kind lernt in diesen frühen Ausbildungsjahren so viel, und alles baut darauf auf, dass es zu intelligenten, aktiven Teenagern und Erwachsenen heranwächst.

Was bedeutet Nummer 11?

Quelle: schreienver.af.mil

Als Eltern kann es manchmal verwirrend sein, wenn man über die frühkindliche Entwicklung nachdenkt. Ihr Kinderarzt kann Ihnen einen Einblick geben, was Ihr Kind wann tun sollte. Sie fragen sich jedoch oft, ob sich Ihr Kind normal entwickelt. Es ist sehr hilfreich, die Stadien der kindlichen Entwicklung zu verstehen und zu verstehen, was in jeder Phase zu erwarten ist. Wenn Sie feststellen, dass sich Ihr Kind zu langsam entwickelt, können Sie frühzeitig Hilfe suchen.

Es gibt drei Hauptbereiche der frühkindlichen Entwicklung. Dies sind kognitive Entwicklung, körperliche Entwicklung und Sprachentwicklung. Ihr Kind wird in allen drei Bereichen von der Geburt bis zum Alter von etwa 8 Jahren und darüber hinaus ständig lernen und wachsen. Die Geburt bis zum achten Lebensjahr wird oft als frühkindliche Entwicklung angesehen, aber der größte Teil dieser Entwicklung erfolgt von der Geburt bis zum sechsten Lebensjahr oder vom Säuglingsalter bis zum Vorschulalter.

Frühkindliche Entwicklungsstadien

Die mit der frühkindlichen Entwicklung verbundenen Stadien können für neue Eltern etwas verwirrend sein. Es gibt verschiedene Theorien und Philosophien zu den Entwicklungsstadien, und Sie wissen möglicherweise nicht, woraus Ihr Kinderarzt Ihnen genau sagt, auf welches Modell sie sich beziehen.

Das am häufigsten verwendete Modell für frühkindliche Entwicklungsstadien ist das von Piaget entwickelte. Piaget stellte ein Modell für die Entwicklung der Kindheit vor, das von der Geburt bis zum Erwachsenenalter reichte. Nur die ersten beiden dieser Stadien gelten für die frühkindliche Entwicklung. Dies sind das sensomotorische Stadium oder von der Geburt bis zum zweiten Lebensjahr und das präoperative Stadium oder das Alter von drei bis acht Jahren. Diese Entwicklungstheorie basiert darauf, wie Kinder denken.

Zum größten Teil sollten Sie sich nicht mit den ausgefallenen Namen für die frühkindlichen Entwicklungsstadien befassen. Der einfachste Weg, die Stadien aufzubrechen, ist das Säuglingsalter von der Geburt bis zum Alter von 2 Jahren, das Kleinkindalter im Alter von zwei bis drei Jahren und die Vorschule im Alter von vier bis sechs Jahren.

Kognitive Entwicklung in der frühen Kindheit

Die kognitive Entwicklung in der frühen Kindheit bezieht sich auf die Fähigkeit Ihres Kindes, Denkprozesse zu entwickeln, einschließlich sich an Dinge zu erinnern, Probleme zu lösen und Entscheidungen zu treffen. Im Laufe der Jahre wurden viele Theorien und Studien durchgeführt, um die kognitive Entwicklung zu verstehen. Wie oben beschrieben, war das bekannteste jedoch das von Jean Piaget vorgebrachte, und dies ist das Modell, das heute am häufigsten verwendet wird.

Kindheit

Ihr Kind beginnt von Geburt an zu lernen und nutzt seine Sinne, um die Welt um sich herum zu erkunden. Neugeborene können einem sich bewegenden Objekt folgen, Farbtöne und Helligkeit unterscheiden, zwischen Tonhöhe und Lautstärke von Geräuschen unterscheiden und Ereignisse antizipieren. All diese Fähigkeiten ermöglichen es ihnen, sofort Informationen zu sammeln und zu verarbeiten, um ihre kognitive Entwicklung zu beginnen.

Mit drei Monaten kann ein Säugling Gesichter erkennen, Gesichtsausdrücke imitieren und auf vertraute Geräusche reagieren. Mit sechs Monaten kann das Kind Geräusche imitieren, seine Eltern erkennen, zwischen lebhaften und leblosen Objekten unterscheiden, die Entfernung anhand der Objektgröße beurteilen und ihren Namen erkennen.

Quelle: en.wikipedia.org

Im Alter von neun Monaten sollte Ihr Kind in der Lage sein, Gesten und Handlungen nachzuahmen, einfache Wörter wie „Nein“ zu verstehen und zu erkennen, dass Objekte immer noch existieren, auch wenn sie sie nicht sehen. In diesem Alter beginnen sie auch, Reaktionen auf ihre Handlungen zu testen, beispielsweise das wiederholte Werfen von Lebensmitteln auf den Boden.

Mit einem Jahr sollte Ihr Kind in der Lage sein, Tiergeräusche zu imitieren, Namen mit Objekten zu verknüpfen und Bindungen an diese Objekte zu entwickeln, und es kann zu Trennungsangst bei seinen Eltern kommen. Mit 18 Monaten sollten sie in der Lage sein, Körperteile zu identifizieren, Eigentum zu haben und auszudrücken und den Anweisungen mit zwei oder mehr Schritten zu folgen.

Kleinkindalter

Im Kleinkindalter sollte Ihr Kind das von Piaget beschriebene sensomotorische Entwicklungsstadium abgeschlossen haben, was bedeutet, dass es einen rudimentären Gedanken haben und ausdrücken kann. Ab einem Alter von 18 Monaten werden sie die Beständigkeit von Menschen und Dingen verstehen. Sie können Instrumente und Werkzeuge verwenden, z. B. Besteck, um sich selbst zu ernähren.

Einer der schwierigsten Aspekte der frühkindlichen Entwicklung im Kleinkindalter ist, dass sie ein wachsendes Gefühl der Unabhängigkeit erlangen, was häufig ihre Sicherheit gefährdet. Sie werden auch anfangen, Disziplin zu verstehen, was Verhalten angemessen ist und was nicht, und Konzepte wie bitte und danke.

Mit zwei Jahren sollte Ihr Kind ein gutes Verständnis für Emotionen haben und diese ausdrücken können. Sie werden auch die Aspekte des normalen Lebens verstehen, wie Lebensmitteleinkauf, Abendessen, Zeitpläne, Zeitangaben und Vorlesen.

Vorschule

Kinder im Vorschulalter oder drei bis sechs Jahre sollten sich in der voroperativen Phase des Piaget-Modells befinden. Dies bedeutet, dass sie Bild- und Gedächtnisfähigkeiten verwenden. Sie entwickeln soziale Interaktionsfähigkeiten wie das Spielen mit anderen Kindern in ihrem Alter. Sie werden ständig ihre kognitiven Fähigkeiten testen und können Verhaltensweisen wie das Zurückreden mit Erwachsenen, Lügen und Mobbing zeigen. Kinder im Vorschulalter haben auch eine erhöhte Aufmerksamkeitsspanne und lernen, strukturierte Routinen zu lesen und zu befolgen.

Körperliche Entwicklung in der frühen Kindheit

Die körperliche Entwicklung in der frühen Kindheit ist so schnell wie die kognitive Entwicklung, aber für die Eltern oft deutlicher. Sie können die körperliche Entwicklung Ihres Kindes unterstützen, indem Sie ihm helfen, seine Grenzen zu testen und seine Kraft zu steigern, z. B. mit der Bauchzeit für Säuglinge. Während sich Kinder unterschiedlich schnell entwickeln, wird im Folgenden das Durchschnittsalter beschrieben, in dem Ihr Kind bestimmte körperliche Aufgaben ausführen kann.

Quelle: flickr.com

Kindheit

Von der Geburt bis zu drei Monaten kann Ihr Kind nicht viel tun. Mit drei Monaten sollten sie in der Lage sein, ihren Kopf einige Sekunden lang mit Unterstützung hochzuhalten und an ihren Händen zu ziehen. Mit drei Monaten werden sie stärker. Sie können anfangen, sich umzudrehen, ihren Körper auf dem Bauch nach vorne zu ziehen, nach Gegenständen zu greifen und sie zu greifen und mit Gegenständen zu schütteln und zu spielen. Mit sechs Monaten sollten sie auch in der Lage sein, sich in eine sitzende Position hochzuziehen, indem sie sich an etwas festhalten, wie dem Rand der Krippe.

Von sechs bis neun Monaten lernt Ihr Kind, Gegenstände von einer Hand in die andere zu kriechen und zu übertragen. Von neun bis zwölf Monaten sollten sie in der Lage sein, ohne fremde Hilfe zu sitzen, Gegenstände aufzunehmen und zu werfen, einen Ball zu rollen und Gegenstände mit Daumen und Zeigefinger aufzunehmen. Mit zwölf Monaten sollten sie in der Lage sein, ohne Hilfe zu stehen und ohne Hilfe zu gehen.

Was bedeutet 1010 in Engelszahlen?

Von einem bis zwei Jahren nimmt die Entwicklung Ihres Kindes schnell zu, wenn es nach Unabhängigkeit strebt. Sie lernen Gleichgewicht und Auge-Hand-Koordination zu lernen. Am Ende der Kindheit oder im Alter von zwei Jahren sollte Ihr Kind in der Lage sein:

• Nehmen Sie Gegenstände im Stehen auf
• Rückwärts laufen
• Gehen Sie ohne fremde Hilfe die Treppe hoch und runter
• Zur Musik tanzen
• Farbe und Farbe durch Bewegen des Armes
• Kritzeln Sie mit Markern oder Buntstiften
• Türgriffe und Griffe drehen

In dieser Entwicklungsphase möchten Sie sicherstellen, dass Ihr Zuhause gut kindersicher ist. Ihr Kind wird schnell zu einem Kleinkind, und seine Unabhängigkeit und ständige Erkundung seiner Umgebung führen zu erhöhten Sicherheitsrisiken.

Kleinkindalter

Im Kleinkindalter gewinnt Ihr Kind Koordination und Schnelligkeit in seinen Handlungen. Sie können rennen, springen, einen Ball treten und auf einem Fuß stehen. Sie können auch die Seiten eines Buches umblättern, Formen wie einen Kreis zeichnen und einen Buntstift korrekt zwischen Daumen und Fingern halten.

Vorschule

Im Alter von drei bis vier Jahren entwickelt Ihr Kind die Fähigkeit, Finger und Körper koordinierter zu bewegen. Mit vier Jahren sollten sie in der Lage sein:

• Fahren Sie ein Dreirad
• Gehen Sie die Folie ohne fremde Hilfe hinunter
• Gegenstände werfen und fangen
• Gehen Sie in einer geraden Linie
• Baue Türme mit Blöcken
• Formen Sie aus Knetmasse

Sie werden feststellen, dass Ihr Kind mit zunehmendem Alter immer mehr koordinierte Bewegungen mit Fingern und Daumen ausführen kann. Wenn Ihr Kind fünf Jahre alt ist, sollte es in der Lage sein:

• Tumble
• Papier mit einer Schere schneiden
• Briefe drucken
• Zeichnen Sie Formen wie Quadrate und Dreiecke

Sprachentwicklung in der frühen Kindheit

Die Sprachentwicklung in der frühen Kindheit kann sehr unterschiedlich sein. Je mehr Sie mit Ihrem Kind sprechen, desto schneller entwickelt es eine eigene Sprache. Selbst wenn sie Sie zunächst nicht verstehen, kann das Sprechen mit ihnen in sehr jungen Jahren ihnen helfen, ihre eigenen Wörter schneller zu lernen und zu verwenden. An einem Punkt in der Entwicklung Ihres Kindes wird es viel mehr verstehen können, als es sagen kann.

Quelle: rawpixel.com

Nummer 420

Kindheit

Im ersten Lebensjahr Ihres Babys plappern und gurren sie ab einem Alter von etwa drei Monaten. Sie mögen gelegentlich etwas sagen, das sich schon in jungen Jahren wie ein Wort anhört, aber dies ist nicht unbedingt ein wahrer Ausdruck, sondern eine Nachahmung dessen, was gehört wird. Meistens werden die ersten wahren Worte eines Babys nach etwa zwölf Monaten gesprochen.

Ihr Kind sollte jedoch vor dem Jahr mit Ihnen kommunizieren. Sie sollten gestikulieren und Geräusche machen, um zu kommunizieren, was sie wollen. Wenn Ihr Kind nicht plappert, in die Jargonphase der Nachahmung eintritt oder Gesten verwendet, um mit einem Jahr zu kommunizieren, sollten Sie Hilfe suchen, um seine Entwicklung beurteilen zu lassen.

Von zwölf bis achtzehn Monaten wird Ihr Kind immer mehr Worte sagen. Sie werden viel mehr verstehen können, als sie sagen können, was sich in ihrer Fähigkeit zeigt, Anweisungen zu befolgen. Mit zwei Jahren sollte Ihr Kind kurze Sätze mit mindestens zwei oder mehr Wörtern zusammensetzen. Sie werden die meiste Zeit verstehen können, was er oder sie sagt.

Kleinkindalter

Im Kleinkindalter wächst der Wortschatz Ihres Kindes sprunghaft. Nach dem zweiten Lebensjahr sollten sie ungefähr zehn neue Wörter pro Tag hinzufügen. Sie sollten in der Lage sein, in komplexeren Sätzen zu sprechen, und sie sollten sich an der Aussprache von Wörtern korrigieren, die sie zuvor falsch gesagt haben.

Vorschule

Mit drei Jahren wird Ihr Kind viel abstraktere und komplexere Sätze verwenden. Sie werden damit beginnen, eine Menge Fragen zu stellen. Sie möchten Gespräche über eine Vielzahl von Themen führen. Ihr Wortschatz wird weiter wachsen und sie werden möglicherweise einige grundlegende Regeln der Grammatik verstehen. Mit fünf Jahren sollte Ihr Kind verstehen, wie die Laute in der Sprache zusammenarbeiten. Dies ist ein wichtiger Bestandteil des Leselernens. Sie werden auch großartige Geschichtenerzähler.

Hilfe bekommen

Wenn Sie das Gefühl haben, dass sich Ihr Kind nicht in normalen Bereichen entwickelt, sollten Sie Hilfe suchen, sobald Sie feststellen, dass möglicherweise ein Problem vorliegt. Es ist wichtig, die Entwicklung Ihres Kindes im Auge zu behalten. Wenn es Anzeichen dafür gibt, dass Ihr Kind hinter den normalen Standards für die frühkindliche Entwicklung zurückbleibt, sollten Probleme am besten in einem frühen Alter angegangen werden. Fachleute können Ihr Kind untersuchen und Tests durchführen, um festzustellen, ob etwas nicht stimmt, das zu seiner langsamen Entwicklung beiträgt. Sie können Ihnen auch Möglichkeiten geben, Ihrem Kind bei seiner Entwicklung zu helfen.

Teile Mit Deinen Freunden: