Behaviorismus und das Little Albert Experiment

Überblick

Der Behaviorismus beruht auf der wissenschaftlichen Theorie des Stimulus und der Reaktion. Diese Theorie ist systematisch und objektiv in ihrem Ansatz zur Untersuchung des Verhaltens. Behaviorismus ist eine Schule der Psychologie, die sich auf die Annahme konzentriert, dass alle Organismen auf Reize reagieren und das Finden des richtigen Reizes zu einem tieferen Verständnis von Verhaltensweisen führt.

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Behaviorismus ist eine Kombination aus psychologischer Theorie, wissenschaftlicher Methode und einer Prise Philosophie. Die frühesten Spuren des Behaviorismus finden sich in der von Edward Thorndike konzipierten Theorie des Rechts und der Wirkung. In der zweiten Hälfte des neunzehnten Jahrhunderts entwickelte Thorndike seine Theorie unter Verwendung von Verstärkung, um bestimmte Verhaltensweisen zu fördern.

Theorien zur Verstärkung, um erwünschte / spezifische Verhaltensweisen hervorzurufen, wurden erneut von den psychologischen Forschern B. F. Skinner, Ivan Pavlov und John B. Watson untersucht. Jeder dieser Psychologen trug mit seinen wegweisenden Forschungen und Theorien zum Verständnis des menschlichen Verhaltens bei. Skinner arbeitete und entwickelte hauptsächlich seine Theorie des radikalen Behaviorismus und der operanten Konditionierung, Pavlov befasste sich mit der Verstärkung des Verhaltens unter Verwendung seiner Theorie der klassischen Konditionierung und John B. Watson entwickelte die Theorie des methodologischen Behaviorismus.

John B. Watson und Behaviorismus

John B. Watson gründete die psychologische Schule Behaviorism. Watson verwendete wissenschaftliche Theorie, um Behaviorismus zu definieren und zu erforschen, und es waren seine experimentellen Arbeiten und Theorien, die die wissenschaftliche Methode im Studium der Psychologie populär machten. Vor Watson wurde die Beobachtung als zuverlässiger Weg angesehen, um psychologische Verhaltensweisen zu erklären und zu verstehen. Nach Watson wurde die wissenschaftliche Methode zur Norm.

Mit seinem methodischen Ansatz zum Verständnis des Verhaltens von Tieren und Menschen untersuchte Watson methodische Experimente, Kindererziehung, Verhalten von Tieren und Werbung (worauf Menschen reagieren und warum). Watsons starker Glaube an die Bedeutung methodisch-wissenschaftlicher Methoden half ihm, seine Ansichten zum Behaviorismus bekannt zu machen. Als er 1913 Herausgeber von 'Psychological Review' war, hielt er an der Columbia University einen Vortrag über methodologischen Behaviorismus. Dieser Vortrag trug dazu bei, seine Arbeit und seine Theorien bei aufstrebenden Psychologen bekannt zu machen.

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John B. Watsons Arbeit und sein Beitrag zur Psychologie durch die Entwicklung des methodologischen Behaviorismus sind noch heute zu spüren. Behaviorismus ist und die darin enthaltenen Konzepte sind die Grundlage für viele psychologische Ansätze zur Behandlung von Verhaltensproblemen. Die kognitive Verhaltenstherapie ist eine solche Behandlung, die ihre Wurzeln in John Watsons Schule des Behaviorismus hat.

Behaviorismus und das Little Albert Experiment

John Watson und sein 'kleines Albert-Experiment' waren das erste seiner Art und es bleibt ein kontroverses Experiment. Die Verwendung eines Kindes in einem psychologischen Experiment war ein mutiger Schritt; Watson wollte den Richtlinien folgen, nach denen Pawlow Hunde konditionierte. Pawlow benutzte Futter, um Hunde in seinen Experimenten zu konditionieren; er konditionierte die Hunde, um auf den Klang einer Glocke zu reagieren; Die Hunde wurden 'konditioniert', um den Klang der Glocke mit dem Futter zu verbinden. Jedes Mal, wenn die Hunde die Glocke hörten, speichelten sie und zeigten, dass sie konditioniert waren, um beim Klang der Glocke Futter zu erwarten.

Das Experiment war ein kontrolliertes Experiment, bei dem Watson zeigen wollte, dass Säuglinge eine natürliche, angeborene Angst vor lauten Geräuschen haben und dass er laute Geräusche verwenden kann, um konditionierte Reaktionen beim Kind hervorzurufen. Watson glaubte, dass Phobien aus externen Reizen entwickelt wurden und eine konditionierte Reaktion waren. Watson und seine Assistentin, eine Doktorandin namens Rosalie Rayner, wählten ein neun Monate altes Kind aus und führten die Experimente an der John Hopkins University durch.

Watson und Rayner bezeichneten das Kind als 'Albert', um seine wahre Identität zu schützen. Ein Experiment wurde entwickelt, um bei dem kleinen Albert eine emotionale Konditionierung zu erzeugen. Die Emotion, die Watson konditionieren wollte, war Angst, und ein Experiment wurde zusammengestellt, und ein Video des Experiments wurde aufgezeichnet. Watson glaubte, dass sein kontrolliertes Experiment die gewünschte Angstkonditionierung hervorrufen würde, da Babys seiner Meinung nach laute Geräusche fürchten.

Das Experiment

Der kleine Albert wurde zuerst mit einer weißen Ratte konfrontiert, die Ratte näherte sich ihm und kroch um ihn herum und auf ihn, und Albert zeigte keine Anzeichen von Angst, nur geringes Interesse an der Ratte. Während dieser Phase des Experiments wurden Albert, einem weißen Kaninchen, einem weißen Hund und einigen Masken andere weiße Objekte präsentiert. Albert zeigte keine Angst und interessierte sich für die Tiere und Masken.

Nachdem Albert die einzelnen Objekte kennengelernt hatte, wurden sie erneut präsentiert, doch diesmal erzeugte Watson mit einem Hammer und einer Pfeife ein lautes Klirren. Das laute Geräusch erschreckte Albert und er weinte, dies wurde mehrmals wiederholt, zuerst das Objekt, dann das laute Geräusch. Nach ein paar Malen weinte Albert nur beim Anblick der Ratte, kein lautes Geräusch, nur beim Anblick der Ratte. Die bedingte Reaktion des Weinens wurde auch auf alle Gegenstände übertragen, die er ebenfalls vorgestellt hatte. Dies führte Watson zu der Annahme, dass er in Albert eine emotional bedingte Reaktion hervorgerufen hatte.

Watson hatte das Gefühl, seine Hypothese bewiesen zu haben, dass ein Kind durch Assoziation und Konditionierung emotional konditioniert werden kann, um Angst zu haben. Obwohl das Experiment bis heute als hervorragendes Beispiel für emotionale Konditionierung gilt, gibt es in den Reihen Andersdenkende. Einige Psychologen sind sich nicht einig, dass dem kleinen Albert eine bedingte Reaktion vermittelt wurde.

Kritiker des Experiments

Das kleine Albert-Experiment wird von den meisten in der psychologischen Gemeinschaft als eines der besten Beispiele für emotionale Konditionierung angesehen. Es gibt diejenigen, die diese Ansicht nicht teilen; Viele sind sich einig, dass es mehr als ein Experiment an einem Baby geben muss, um eine solche Schlussfolgerung zu ziehen. Säuglinge haben unterschiedliche Persönlichkeiten, einige sind von Natur aus ängstlich, andere mutig und viele sind von Natur aus vorsichtig mit unbekannten Gegenständen, Menschen und Geräuschen. Diejenigen, die nicht einverstanden sind, der bedingten Reaktion zu glauben, würden nicht für alle Babys gelten, wie Watson glaubte.

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Kritiker haben einen weiteren Grund, Watsons Experiment nicht zuzustimmen. Einige glauben, dass das Kind krank war, als die Experimente stattfanden. Die Idee, dass der kleine Albert zum Zeitpunkt der Experimente krank war, stammt aus der Erforschung der Identität von Albert. Psychologen glauben, sie hätten den echten kleinen Albert aufgespürt, und der echte Albert war Douglas Merritte. Douglas Merritt war der Sohn einer Amme bei John Hopkins.

Douglas Merritt wurde ungefähr zur gleichen Zeit wie Albert geboren und seine Mutter arbeitete im Krankenhaus. Diese beiden Gründe werden häufig als Beweis dafür angeführt, dass Albert während der Experimente krank war. Es scheint, dass der junge Douglas zum Zeitpunkt der Experimente eine Meningitis hatte und fünf Jahre später an Hydrozephalus (Wasser im Gehirn) starb. Wenn dies zutrifft, war Douglas zu krank, um als typisches Beispiel für ein vollkommen gesundes Kind angesehen zu werden.

Laut einigen litt Douglas während des Experiments unter den Auswirkungen des Hydrozephalus, und er neigte dazu, im Handumdrehen zu starren und in Weinanfälle auszubrechen. Diejenigen, die behaupten, Albert sei Douglas, glauben auch, dass Watson wusste, dass das Kind krank war, bevor er das Experiment durchführte, und dies macht das Experiment zu einem Betrug.

Ein weiterer Anwärter auf den Thron

Andere Psychologen, die einen anderen möglichen Kandidaten für die Identität des kleinen Albert untersuchen, glauben, sie hätten den echten Albert gefunden, und er ist nicht Douglas. William Barger ist ein weiterer Kandidat für die Aufnahme in das Experiment. William Barger war Familie und Freunden als Albert bekannt; Sein zweiter Vorname wurde mehr als sein Vorname verwendet. Moderne Psychologen verwenden die Informationen aus diesem Experiment, um ihre Hypothesen und Theorien zu formen. Heute ist es unethisch, ein kleines Kind in einem Psychologieexperiment wie dem von Watson und Rayner zu verwenden.

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Wenn das Kind Douglas Merritte war, ist die Langzeitwirkung dieser Art der Konditionierung nicht vollständig verstanden. Die Verwendung eines kranken Kindes bringt auch Watsons Ruf aufs Spiel. Wenn Douglas der echte Albert ist, ist das Experiment nicht so überzeugend, wie es zunächst scheint. Hydrozephalie ist schmerzhaft und schädigt möglicherweise die kognitiven Fähigkeiten. Es wird spekuliert, dass Watson Douglas gewählt hat, weil er krank war, weil ein Baby mit Douglas 'Zustand in der Anfangsphase ruhig sein würde, aber beim Weinen des Klapperns mit Weinen reagieren würde.

Es ist schwer zu sagen, wie tragfähig die Ergebnisse von Watsons Experimenten sind. Familienmitglieder von William Barger sagen, dass William eine lebenslange Angst vor Hunden hatte, aber keine anderen erkennbaren Phobien. Familienmitglieder von Douglas sagen, dass sein Hydrozephalus nach neun Monaten offensichtlich war. Wenn William Barger der echte Albert ist, sind die Ergebnisse, die Watson erzielt hat, gültig. Wenn Douglas der echte Albert ist, hat Watson möglicherweise Betrug begangen, und seine Feststellung wäre für immer verdächtig. Auf beiden Seiten gibt es starke Argumente, und die wahre Identität des kleinen Albert ist möglicherweise nie bekannt.

Behaviorismus und moderne Psychologie

Heutzutage werden die Vorschriften des Behaviorismus in der modernen Psychologie verwendet, um Individuen dabei zu helfen, unerwünschte Verhaltensweisen und Gedanken zu überwinden. Kognitive Verhaltenstherapie, Verhaltenstherapie und kognitive Therapie sind alle Behandlungen, die in der Psychologie angewendet werden. Psychologen, Therapeuten und Psychologieberater verwenden alle diese Techniken zur Behandlung von Patienten. Die moderne Psychologie bietet diese Behandlungen sogar online für viele Patienten und Klienten an. Diese modernen Fortschritte in der Psychologie haben dem kleinen Albert und Dr. Watson etwas zu verdanken.

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