Warum semantisches Gedächtnis wichtig ist

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Das semantische Gedächtnis ist wohl der wichtigste Teil des Langzeitgedächtnisses. In dieser Teilmenge des Langzeitgedächtnisses werden alle Informationen gespeichert, die Sie über die Welt wissen. Wenn Sie wissen, was ein Objekt ist, der Name einer Farbe oder der Name des Präsidenten, greifen Sie auf das semantische Gedächtnis zu.

Das semantische Gedächtnis ist für Kinder und Schüler äußerst wichtig, da dies die Art des Gedächtnisses ist, mit der Sie sich an die Fakten erinnern können, an denen Sie lernen und die Sie testen. Das semantische Gedächtnis ist für die meisten Beschäftigten ebenfalls äußerst wichtig, da sie die grundlegenden Informationen kennen müssen, um ihre Arbeit ausführen zu können.

Für alle anderen ist das semantische Gedächtnis wichtig, weil es Ihnen ermöglicht, die Welt um Sie herum zu kennen. Ohne semantischen Speicher würden Sie nicht wissen, was ein Computer oder ein Telefon ist. Sie würden nicht wissen, dass Gras grün ist oder dass Vögel fliegen können.

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Semantische Speicherdefinition

Die grundlegendste semantische Speicherdefinition ist, dass es die Teilmenge des Speichers ist, die es Ihnen ermöglicht, die Welt um Sie herum kennenzulernen. Das semantische Gedächtnis ist eine Teilmenge des Langzeitgedächtnisses. Der Abruf des semantischen Speichers erfolgt weitgehend automatisch mit Aufforderung. Möglicherweise müssen Sie jedoch darüber nachdenken, einige Fakten abzurufen, die im semantischen Speicher gespeichert sind.

Eine der grundlegendsten Definitionen der semantischen Gedächtnispsychologie ist, dass es das Gedächtnis ist, mit dem Sie beim Lernen eines neuen Fachs Fakten lernen und sich daran erinnern können. Kinder verwenden das semantische Gedächtnis, wenn sie Farben, Zahlen, Formen und Objekte lernen. Jugendliche und Erwachsene nutzen das semantische Gedächtnis in Bildungskursen und bei der Arbeit.

Beispiele für semantisches Gedächtnis

Es gibt viele Beispiele für semantisches Gedächtnis, die diskutiert werden könnten. Semantisches Gedächtnis ist das, was es Ihnen ermöglicht, etwas über die Welt um Sie herum zu erfahren. Es hängt nicht vom episodischen Gedächtnis ab, was bedeutet, dass Sie sich nicht daran erinnern müssen, wie Sie die Informationen gelernt haben, sondern nur an die Fakten selbst. Einige Beispiele für semantisches Gedächtnis sind:

• Zu wissen, dass der Himmel blau ist
• Sich daran erinnern zu können, dass Washington D.C. die Hauptstadt der Nation und Washington ein Staat ist
• Wissen, wie man Zahlen schreibt
• Verstehen, wie man einen Satz spricht oder schreibt
• Die Namen der Farben kennen
• Sich erinnern können, was eine Katze ist
• Wissen, wie man ein Smartphone benutzt
• Sich erinnern zu können, dass der letzte Präsident Barak Obama war
• Sprachverständnis

Im Wesentlichen sind all diese Informationen, die Sie in der Schule und am College gelernt haben, in Ihrem semantischen Gedächtnis. Wenn Sie wie ein Erwachsener neue Informationen und Fakten lernen, werden diese Fakten auch in das semantische Gedächtnis aufgenommen. Eine Person in einem bestimmten Alter könnte große Mengen an Informationen im semantischen Speicher speichern.

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Episodisches Gedächtnis vs. semantisches Gedächtnis

Es ist wichtig, die Unterschiede zwischen episodischem und semantischem Gedächtnis zu verstehen. Beide sind Subtypen des Langzeitgedächtnisses. Es gibt jedoch einige deutliche Unterschiede.

Der Hauptunterschied zwischen episodischem und semantischem Gedächtnis besteht darin, dass das episodische Gedächtnis individuell ist. Das episodische Gedächtnis ist das Langzeitgedächtnis von Dingen, die Ihnen speziell passiert sind, wie z. B. Ihrer Hochzeit oder der Geburt eines Kindes. Das semantische Gedächtnis ist allgemeiner und kann in der gesamten menschlichen Welt weit verbreitet werden.

Die Bedingungen und Konsequenzen des Abrufs der gespeicherten Informationen unterscheiden sich auch zwischen episodischem und semantischem Gedächtnis. Die Umstände, die zum Abrufen des episodischen Gedächtnisses führen, können sich ändern oder zu diesem Gedächtnis hinzufügen. Dadurch geht auch das episodische Gedächtnis leichter verloren. Im Gegensatz dazu bleibt der semantische Speicher beim Abrufen unverändert.

Gehirnstrukturen des semantischen Gedächtnisses

Während es viele Studien zum Langzeitgedächtnis und den damit verbundenen Teilen des Gehirns gab, fehlten Studien zum semantischen Gedächtnis bis vor kurzem. Eine kürzlich durchgeführte Studie hat festgestellt, dass das semantische Gedächtnis teilweise über ein verteiltes Netzwerk kortikaler Regionen im Gehirn funktioniert, das den motorischen und sensorischen Erinnerungen ähnlich ist.

Insbesondere scheint die Entwicklung, das Abrufen und die Aufrechterhaltung des semantischen Gedächtnisses durch den linken lateralen präfrontalen Kortex gesteuert zu werden. Der vordere temporale Kortex kann sich auch auf das Abrufen und Aufrechterhalten des semantischen Gedächtnisses auswirken, es sind jedoch weitere Studien erforderlich.

Organisation des semantischen Gedächtnisses

Es gibt zwei Möglichkeiten, wie das semantische Gedächtnis im Gehirn zum Abrufen organisiert werden kann. Diese sind taxonomisch und thematisch. Eine Hierarchie organisiert taxonomisch organisierte Informationen. Kategorienübergreifende Beziehungen organisieren thematisch organisierte Informationen. Forscher haben versucht festzustellen, welche davon für das semantische Gedächtnis genau ist.

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Eine kürzlich durchgeführte Studie ergab, dass beide technisch korrekt sind. Kinder und junge Erwachsene tendieren dazu, die thematische Organisation zu verwenden, während Erwachsene dazu neigen, die taxonomische Organisation zu verwenden. Die Studien zeigten, dass sich die Organisation des semantischen Gedächtnisses im Laufe der Zeit mit zunehmender Reife ändert.

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Traum von einem Alligator

Eine weitere Kuriosität des semantischen Gedächtnisses sind Abrufprozesse. Einige Psychologen und Neurowissenschaftler haben spekuliert, dass das Abrufen auf genauen Tatsachen beruht. Eine andere Denkrichtung ist jedoch, dass es relational ist. Zum Beispiel könnte man sagen, dass eine Krähe fliegen kann. Die erste Denkrichtung wäre, dass Ihr semantisches Gedächtnis weiß, dass eine Krähe spezifisch fliegen kann. Die zweite Denkrichtung wäre, dass Sie wissen, dass Vögel fliegen und Krähen Vögel sind, und so fliegen sie.

Eine kürzlich von einer Gruppe von Forschern durchgeführte Studie ergab, dass die zweite Denkrichtung richtig ist. Sie stützten diese Schlussfolgerung auf die Reaktionszeit, um die Informationen abzurufen. Die Zeit, die zum Abrufen des semantischen Speichers benötigt wird, würde darauf hinweisen, dass es relationaler Natur ist.

Entwicklung des semantischen Gedächtnisses

Das semantische Gedächtnis wird hauptsächlich durch Wiederholung und Probe entwickelt. Informationen werden über die Sinne gesammelt und an das Kurzzeitgedächtnis weitergeleitet, wo sie durch Wiederholung und Probe dem Langzeitgedächtnis des semantischen Gedächtnisses zugeordnet werden. Unterschiedliche Menschen benötigen unterschiedliche Wiederholungen und Proben, um etwas für das semantische Gedächtnis zu tun.

Drei Haupttypen der Codierung

Drei Haupttypen der Codierung werden verwendet, um Informationen in den semantischen Speicher zu übertragen. Dies sind visuell, akustisch und bedeutungsvoll. Mit anderen Worten, Menschen können Informationen durch Bilder oder Lesen von Wörtern und Zahlen in das semantische Gedächtnis codieren, indem sie die Informationen immer wieder hören oder indem sie die Informationen auf etwas anderes beziehen, das im Gedächtnis eine Bedeutung hat.

Die meisten Menschen codieren das semantische Gedächtnis in erster Linie durch die Bedeutung. Einige Leute codieren jedoch sehr gut mit visuellen Hilfsmitteln oder indem sie die Informationen immer wieder hören. Es hängt von der Person und ihrem Lernstil ab.

Bewegung zwischen episodischem und semantischem Gedächtnis

Es gibt eine ständige Informationsbewegung zwischen episodischem und semantischem Gedächtnis. Wenn Sie Informationen in der Schule, bei der Arbeit oder durch selbständiges Lernen lernen, gibt Ihr Kurzzeitgedächtnis diese an das episodische Gedächtnis weiter. Zuerst werden Sie sich an den genauen Zeitpunkt erinnern, zu dem Sie die Informationen gelernt haben. Diese Informationen werden dann jedoch an den semantischen Speicher weitergeleitet, und der episodische Speicher kann verloren gehen.

Verbesserung des semantischen Gedächtnisses

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Insbesondere wenn Sie ein Student oder jemand sind, der ständig neue Informationen lernt, sind Sie möglicherweise neugierig, wie Sie Ihr semantisches Gedächtnis verbessern können. Semantisches Gedächtnis ist eine Art von Gedächtnis, das durch harte Arbeit trainiert und verbessert werden kann. Es gibt einige sehr einfache Möglichkeiten, wie Sie Informationen erfolgreicher in den semantischen Speicher übertragen können.

Verhältnis von Vorwissen zu neuem Wissen

Eines der besten Dinge, die Sie tun können, um das semantische Gedächtnis zu codieren, besteht darin, es mit einigen Vorkenntnissen in Beziehung zu setzen. Wenn Sie Verbindungen zum neuen Material mit Material herstellen, das bereits im semantischen Speicher gespeichert ist, können Sie Assoziationen erstellen, die Ihnen helfen, sich an die Informationen zu erinnern. Dies steht im Einklang mit den Ansichten darüber, wie der semantische Speicher codiert und organisiert ist.

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Unterhaltsprobe Vs. Aufwändige Probe

Unter Wartungsprobe versteht man das Wiederholen von Informationen, um diese zu berücksichtigen. Beispielsweise verwenden Sie die Wartungsprobe, wenn Sie eine Telefonnummer immer wieder wiederholen, um sie sich zu merken, bis Sie das Telefon wählen. Dies ist ein guter Weg, um Informationen im Kurzzeitgedächtnis zu halten, aber es gibt kaum Anhaltspunkte dafür, dass diese Informationen zur Langzeitspeicherung an das semantische Gedächtnis weitergeleitet werden.

Eine aufwändige Probe ist für die Codierung des semantischen Speichers viel effektiver. Dies umfasst das Erstellen eines mentalen Bildes, um es mit dem neuen Gedächtnis zu verknüpfen, es mit dem Vorwissen in Verbindung zu bringen, Notizen zu machen, während Informationen gelesen oder angehört werden, oder das Erstellen von Gedächtnisgeräten zum Speichern von Informationen.

Abrufpraxis

Durch Aktivitäten, die das Abrufen und Abrufen der Informationen erzwingen, die Sie in Ihrem semantischen Speicher codieren möchten, werden die gespeicherten Informationen verstärkt. Je mehr Aktivitäten Sie ausführen, z. B. das erneute Lesen von Notizen oder das Schreiben von Listen mit Vokabeln, desto wahrscheinlicher ist es, dass Sie sich zu einem späteren Zeitpunkt an die Informationen erinnern. Je mehr Abrufübungen Sie durchführen, desto länger werden Sie sich an die Informationen erinnern.

Wann Sie Hilfe erhalten

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Wenn es Ihnen oder einem geliebten Menschen schwer fällt, sich an grundlegende Informationen über die Welt zu erinnern, kann dies ein Zeichen für eine tiefere Ursache wie Alzheimer, Demenz oder Huntington-Krankheit sein. Möglicherweise haben Sie oder Ihre Liebsten plötzlich Probleme, das richtige Wort für ein Objekt zu finden oder sich daran zu erinnern, welche Farbe etwas hat.

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Kinder, die Schwierigkeiten haben, ein neues semantisches Gedächtnis zu kodieren, können mit Lernschwierigkeiten oder anderen kognitiven Störungen konfrontiert sein. Wenn ein Kind nach kurzer Zeit einfach nicht mehr auf das semantische Gedächtnis zugreifen kann, könnte dies ein Zeichen für ein tieferes Problem sein, das angegangen werden muss.

Jedes Mal, wenn Sie Probleme mit Ihrem Gedächtnis haben, sollten Sie sich an einen Psychologen wenden. Ein zugelassener Psychologe kann das Gedächtnis mit forschungserprobten Methoden testen. Sie können Ihnen dann helfen, die nächsten Schritte oder Tests zu bestimmen, die durchgeführt werden müssen, um zu einer Diagnose und Behandlung zu führen.

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